Usos educativos de un/a wiki
Las wikis y los blogs constituyen el paradigma de lo que supone la filosofía 2.0. en la web del siglo XXI. Es difícil encontrar las diferencias entre wikis y blog puesto que comparten muchas características:
- Pueden ser editados por más de una persona.
- Comparten muchos elementos visuales.
- Contienen numerosos enlaces, que enriquecen el contenido.
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- ¿Por qué trabajar con wiki? Permite un trabajo descentralizado, documentado, seguro y colaborativo.
- ¿Por qué no trabajar con wiki? Plantea dificultad en usuarios no avanzados, tiende al caos y es menos personal.
Diferencias de un wiki con un blog:
- La planificación se hace con ayuda de otros compañeros en línea.
- La textualización es más exhaustiva: tenemos la oportunidad de escribir y leer al mismo tiempo que damos forma al texto; con lo que han escrito otros, procuramos respetar la textualidad del escrito, su cohesión y su coherencia. Al mismo tiempo, otros lectores/coautores nos dan su opinión y aportan su conocimiento.
- Esa textualidad, además, se enriquece con imágenes, videos.
- Durante la revisión, finalmente, se produce un diálogo entre los involucrados en el proceso.
No todas las actividades en las que pedimos a nuestros alumnos que escriban son adecuadas para llevarlas a cabo usando una wiki. la principal crítica que se hace a este medio es el "corta y pega", pero si la actividad está bien planteada es difícil que ocurra.
De ahí que es ideal para actividades de reflexión personal sobre contenidos concretos, por ejemplo: Escribir un análisis acerca de cómo ven los mayores la figura de Juan Carlos I en la actualidad, frente a cómo lo ven los jóvenes.
Esquema de wiki educativa según Juan José de Haro
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